馬寧 川觀新聞記者 鐘帆 攝影報(bào)道
8月19日上午，成都市東城根街小學(xué)，國網(wǎng)成都供電公司青羊供電中心的工作人員正在對電源接入點(diǎn)進(jìn)行最后的檢查。當(dāng)備用電纜頭接入、變壓器搭頭完畢后，學(xué)校教室里新安裝的空調(diào)即可正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
今年秋季學(xué)期開學(xué)，成都市公辦中小學(xué)（幼兒園）教室空調(diào)將全面投入使用，大部分學(xué)校教師辦公室也同步安裝了新空調(diào)。逾10萬臺空調(diào)將吹散夏日余溫，讓同學(xué)們徹底告別“蒸籠教室”，迎來清涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實(shí)地探訪：
一間教室2臺空調(diào)，清涼送到每個角落
“一股涼意！”當(dāng)天上午10點(diǎn)半，學(xué)生家長汪奕伶和記者一同走進(jìn)成都市東城根街小學(xué)的教室時，不禁感嘆。
在這所學(xué)校，每間教室內(nèi)都新裝上了2臺3匹的空調(diào)，1臺掛壁式在黑板的左上方、1臺立柜式在教室的側(cè)后方。兩臺空調(diào)同時啟動，教室里的每個角落都能吹到?jīng)鲲L(fēng)。
成都市東城根街小學(xué)教室里安裝的空調(diào)
成都東城根街小學(xué)又名“巴金小學(xué)”，學(xué)校創(chuàng)辦于1963年，是成都中心城區(qū)極具代表性的一所老牌學(xué)校。和大部分辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校一樣，成都東城根街小學(xué)在建校時并未考慮到空調(diào)的安裝和使用。
如今，該校已經(jīng)發(fā)展到了一校三區(qū)，安裝和使用空調(diào)對于電路和外部設(shè)備都是一場考驗(yàn)。
“內(nèi)部需要對教室、辦公室的線路進(jìn)行升級，外部要對變壓器容量、低壓出線柜等進(jìn)行增容改造?！眹W(wǎng)成都供電公司青羊供電中心客戶服務(wù)室副主管余晉介紹，為盡快推進(jìn)這項(xiàng)工作，電力公司不僅開通了“綠色通道”，簡化報(bào)裝流程，還組建了專項(xiàng)攻堅(jiān)組，為各所學(xué)校定制方案。
成都市東城根街小學(xué)教室里安裝的空調(diào)
以成都市東城根街小學(xué)為例，該校新增了3臺變壓器，并進(jìn)行了負(fù)荷的增容改造。在教學(xué)樓的走廊上，記者抬頭就能看到一排新建的電路橋架，專門連接每間教室的空調(diào)線路，在保障學(xué)校原有線路的情況下，實(shí)現(xiàn)了最輕量化、最安全的電路改造?！拔覀?nèi)齻€校區(qū)總共134間教室，這次一共安裝了268臺空調(diào)。空調(diào)都是專線，和學(xué)校原有的電路沒有交叉，以確保用電安全?！背啥际袞|城根街小學(xué)副校長曹燕剛介紹，接下來，學(xué)校還將建立空調(diào)使用管理細(xì)則，確保學(xué)生的身體健康。
成都市東城根街小學(xué)新增的變壓器
全市概況：
共涉及1549所學(xué)校，安裝空調(diào)超10萬臺
臨近中午，在成都市東城根街小學(xué)的電源點(diǎn)接通后，電力工人們又馬不停蹄地前往下一個施工點(diǎn)。
現(xiàn)場，在采訪成都市青羊區(qū)新經(jīng)濟(jì)和科技局黨組副書記、新經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新服務(wù)中心主任李馨時，記者了解到，此次該區(qū)教育系統(tǒng)的電力擴(kuò)容項(xiàng)目其實(shí)從去年11月就開始謀劃了，整個項(xiàng)目涉及到了58個點(diǎn)位，部分學(xué)校要做電力擴(kuò)容，部分學(xué)校要進(jìn)行線路改造。
成都市天涯石小學(xué)逸景分校教學(xué)樓安裝了新空調(diào)
成都共有23個縣（市、區(qū)），現(xiàn)有幼兒園2729所、小學(xué)650所、初中學(xué)校462所、普通高中192所、在蓉中等職業(yè)學(xué)校68所。每所學(xué)校建設(shè)年代不同，校園基礎(chǔ)設(shè)施也各有差異。
近幾年，各地的高溫天氣出現(xiàn)頻次越來越多，高溫紅色預(yù)警出現(xiàn)的時間也在逐步提前，成都也不例外，尤其是2024年秋季開學(xué)遭遇高溫天氣。在認(rèn)真聽取家長的意見建議后，成都市教育局于2024年10月印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）空調(diào)安裝工作的通知》，并將公辦中小學(xué)空調(diào)安裝納入2025年成都市民生實(shí)事目標(biāo)任務(wù)。
在成都市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育行政部門協(xié)同經(jīng)信、財(cái)政、規(guī)自、電力等部門成立市縣兩級工作專班，制定任務(wù)清單和工作臺賬，搶抓暑期“施工窗口期”，“一校一策”細(xì)化實(shí)施方案，優(yōu)化空調(diào)采購、線路改造、電力增容等工作流程，按節(jié)點(diǎn)推進(jìn)1549所學(xué)校逾10萬臺空調(diào)的采購安裝，按時完成1074所學(xué)校電路改造、578所學(xué)校電力增容。
成都市七中育才學(xué)校金融城校區(qū)一間教室兩個空調(diào)
今年暑假，搶抓施工窗口期，成都市各區(qū)（市）縣的公辦中小學(xué)都在緊鑼密鼓地推進(jìn)空調(diào)安裝工作。今年秋季學(xué)期開學(xué)，成都市公辦中小學(xué)（幼兒園）教室空調(diào)將全面投入使用，大部分學(xué)校教師辦公室也同步安裝了新空調(diào)。
聲音：“小空調(diào)”背后的“大治理”
今年夏天，其實(shí)不只是成都，包括江蘇、安徽、湖北在內(nèi)的多個省市，以及我省的綿陽、遂寧、眉山等地的不少學(xué)校都陸續(xù)安裝上了新空調(diào)，孩子們在新學(xué)期就能享受到清涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為省政府首屆民生實(shí)事監(jiān)督聯(lián)絡(luò)員，沈巍今年也在持續(xù)關(guān)注成都各學(xué)校空調(diào)安裝進(jìn)度，他認(rèn)為，“裝個空調(diào)，看似小事，實(shí)則需要全省、全市上下對教育民生的共同關(guān)注與高效推進(jìn)。如何實(shí)現(xiàn)從需求響應(yīng)到多方協(xié)同，再到民眾認(rèn)可的閉環(huán)，考驗(yàn)超大城市治理的智慧?！?/p>
教育自媒體人“萬能的祺爸”也非常贊同這個觀點(diǎn)。在他看來，空調(diào)清風(fēng)吹散暑熱的同時，吹拂的更是政府對教育民生的鄭重承諾，“從訴求期望到工程落地，從線路改造到電力增容，這場覆蓋百萬師生的清涼行動，以最直觀的方式詮釋了‘民有所呼，政有所應(yīng)’的治理溫度。”
一樁樁“關(guān)鍵小事”的解決，一次次“將心比心”的互動，傳遞的是溫度，凝聚的是人心。
（部分圖片由各區(qū)縣教育局提供）
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娃兒些再也沒有“高溫假”了??
吹來的是涼風(fēng)，傳遞的是溫度，凝聚的是人心。
成都告別蒸籠教室，安上空調(diào)是好事。
好的環(huán)境，能更加努力學(xué)習(xí)。
這“溫度”夠溫度！
天氣太熱了，解決“涼"的問題很重要