記者日前從許昌學(xué)院、中原科技學(xué)院、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、許昌電氣職業(yè)學(xué)院了解到，今年上述4所本專科院校皆有新增專業(yè)招生。參加2025年高考的考生，可予以關(guān)注。
許昌學(xué)院
智能建造（工學(xué)）
聚焦智慧城市、智能基礎(chǔ)設(shè)施、建筑信息化及工程智能化等前沿領(lǐng)域，開(kāi)展建筑人工智能、建筑信息模型（BIM）、智能施工裝備和智能監(jiān)控運(yùn)維等技術(shù)研究，課程體系融合土木工程基礎(chǔ)、人工智能與大數(shù)據(jù)分析、BIM集成應(yīng)用技術(shù)、建筑智能機(jī)器人技術(shù)和智能傳感器技術(shù)等，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字創(chuàng)新思維、智能建造能力和工程實(shí)踐素養(yǎng)。
中原科技學(xué)院
機(jī)器人工程（工學(xué)）
聚焦工業(yè)機(jī)器人的系統(tǒng)集成、生產(chǎn)制造、運(yùn)行維護(hù)、控制升級(jí)和創(chuàng)新應(yīng)用等領(lǐng)域，開(kāi)展機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)優(yōu)化、控制系統(tǒng)升級(jí)、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)等方面的研究，課程設(shè)置除涵蓋自然科學(xué)和工程基礎(chǔ)知識(shí)，還設(shè)置機(jī)器人設(shè)計(jì)及應(yīng)用、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與控制技術(shù)、機(jī)器人傳感與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)及圖像處理、控制理論與仿真等專業(yè)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ虒?shí)踐能力及科學(xué)的創(chuàng)新思維方式。
電氣工程與智能控制（工學(xué)）
本專業(yè)培養(yǎng)具備基本的科學(xué)精神、良好的人文素養(yǎng)與較扎實(shí)系統(tǒng)的自然科學(xué)知識(shí)，具備電氣、電子信息、控制與計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握電力系統(tǒng)、電力電子、電氣控制等專業(yè)知識(shí)和基本技能，具有良好的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在電力系統(tǒng)、工業(yè)自動(dòng)化、電力電子、電氣裝備制造等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
軟件工程（工學(xué)）
聚焦人工智能和國(guó)產(chǎn)軟件的適配性等學(xué)科交叉問(wèn)題，研究計(jì)算機(jī)各類軟件的構(gòu)造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)方法、測(cè)試、維護(hù)等相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，課程體系涵蓋程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模式等多方面，圍繞軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)等軟件開(kāi)發(fā)活動(dòng)，開(kāi)展“軟件+行業(yè)應(yīng)用”復(fù)合型人才培養(yǎng)。
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用（管理學(xué)）
聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、智能決策支持及數(shù)字化轉(zhuǎn)型等前沿領(lǐng)域，開(kāi)展數(shù)據(jù)挖掘分析、管理運(yùn)營(yíng)優(yōu)化、大數(shù)據(jù)治理等方面研究。課程體系涵蓋數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理學(xué)三大模塊，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)建模分析、算法工具實(shí)踐與跨行業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用、大數(shù)據(jù)管理等復(fù)合能力。
音樂(lè)表演（藝術(shù)學(xué)）
音樂(lè)表演注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，該專業(yè)主要研究音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識(shí)和技能，課程主要包括聲樂(lè)/鋼琴基礎(chǔ)、表演、合唱指揮、數(shù)碼鋼琴、鋼琴即興伴奏等。本專業(yè)要求具備扎實(shí)的音樂(lè)表演理論基礎(chǔ)、精湛的演奏（演唱）技能、較高的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，并具有基本的音樂(lè)基礎(chǔ)教育能力，有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型音樂(lè)人才。
許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)
深度融合電氣、機(jī)電、機(jī)制等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)圍繞許昌市電力裝備制造基地及產(chǎn)業(yè)群，著重培養(yǎng)電力設(shè)備生產(chǎn)、裝配、檢測(cè)、運(yùn)行維護(hù)等領(lǐng)域的復(fù)合型專業(yè)人才，支撐中原地區(qū)電力系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。課程設(shè)置涵蓋發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、發(fā)電廠變電站自動(dòng)化技術(shù)等核心課程，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。
區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用
圍繞許昌打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)樞紐之城的戰(zhàn)略布局，培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)及算法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、容器技術(shù)、密碼學(xué)及相關(guān)法律法規(guī)等理論知識(shí)，具備區(qū)域鏈應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、智能合約開(kāi)發(fā)，區(qū)域鏈系統(tǒng)測(cè)試、區(qū)塊鏈部署與運(yùn)維、軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等職業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。就業(yè)方向包含區(qū)塊鏈應(yīng)用開(kāi)發(fā)、區(qū)塊鏈測(cè)試、區(qū)塊鏈運(yùn)維、區(qū)塊鏈運(yùn)營(yíng)等。
裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù)專業(yè)
適應(yīng)傳統(tǒng)建筑產(chǎn)業(yè)向裝配式集約化綠色化發(fā)展趨勢(shì)，面向非金屬礦物制品業(yè)、新型建筑材料制造戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的建材工程技術(shù)人員、建筑信息模型技術(shù)員等職業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、熟練掌握建筑材料、建筑信息模型（BIM）技術(shù)、混凝土技術(shù)、預(yù)制構(gòu)件深化設(shè)計(jì)、預(yù)制構(gòu)件智能制造與運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能夠從事裝配式建筑構(gòu)件拆分與深化設(shè)計(jì)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)字化管理，集成房屋與建筑部品部件智能制造、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制等工作的高技能人才。
許昌電氣職業(yè)學(xué)院
集成電路技術(shù)
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向集成電路設(shè)計(jì)、電子器件制造等行業(yè)的電子元器件工程技術(shù)人員、半導(dǎo)體芯片制造工、半導(dǎo)體芯片分立器件和集成電路裝調(diào)工等職業(yè)群，能夠從事集成電路版圖設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體芯片制造工藝、半導(dǎo)體芯片封裝與測(cè)試、FPGA應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、芯片技術(shù)應(yīng)用與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
智能環(huán)保裝備技術(shù)
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向智能環(huán)保設(shè)備制造、水污染治理行業(yè)的車(chē)工、裝配鉗工、風(fēng)機(jī)裝配調(diào)試工、氣體分離設(shè)備裝配調(diào)試工、工業(yè)廢水處理工、環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員、污水處理工等崗位，能夠從事智能環(huán)保裝備的初步設(shè)計(jì)與制造、安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)、智能化升級(jí)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理
該專業(yè)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)滿足國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能實(shí)用型人才為目標(biāo)，著力培養(yǎng)具有服務(wù)老年人與管理崗位所必須的專業(yè)基本理論及專業(yè)操作技能，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及醫(yī)療保健服務(wù)等行 業(yè)輸送了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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來(lái)源：大象新聞
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