穆童

國家藝術(shù)基金2024年度大型舞臺劇和作品創(chuàng)作資助項目、四川藝術(shù)基金2024年度重點資助項目——兒童音樂劇《來自陌生月亮的信》，由宜賓話劇團精心打造。該劇以獨特的敘事視角和藝術(shù)表達方式，為觀眾呈現(xiàn)了一場充滿溫情與思考的藝術(shù)盛宴。

這部作品深入挖掘了“防艾、抗艾、關(guān)艾”的主題思想，完美融合了戲劇的主題精髓與現(xiàn)代兒童音樂劇的藝術(shù)形式，不僅贏得觀眾的喝彩，更獲得媒體、學(xué)校等社會各方面的高度評價。

現(xiàn)實融入童話的深邃主題

在兒童劇創(chuàng)作中，如何將現(xiàn)實融入童話，以孩子的視角唱響新時代的主旋律，是一項充滿挑戰(zhàn)的藝術(shù)任務(wù)。近年來，各地劇團在政府部門所提出的推進兒童審美教育和情感教育的政策引導(dǎo)下，創(chuàng)作出許多具有時代特色的兒童劇。

《來自陌生月亮的信》大膽跳脫傳統(tǒng)兒童劇的框架，以深刻的社會問題為背景，成功實現(xiàn)了現(xiàn)實觀照與童趣表達的巧妙結(jié)合?！胺腊?、抗艾、關(guān)艾”的主題并不容易被小朋友理解和接受，創(chuàng)作者未將該主題處理為一個刻板、生硬的故事，而是在情節(jié)設(shè)置、人物塑造和舞臺創(chuàng)新等方面另辟蹊徑，下足功夫，將兒童視為最值得尊重、最具想象力和創(chuàng)造力的小觀眾，為其創(chuàng)作出一臺充滿愛與光的溫暖作品，凸顯出創(chuàng)作者赤誠的藝術(shù)追求和負責任的時代擔當，這也是這部作品的社會價值所在。

《來自陌生月亮的信》巧妙地運用信件，將兩個在不同環(huán)境中長大的“小月亮”聯(lián)系起來。因為信件，主人公之間產(chǎn)生了奇妙的緣分，讓他們瞥見了從未到過的遙遠地方的生活，也帶領(lǐng)觀眾走進了他們豐富的內(nèi)心世界。

在成人的眼中，孩子們的世界本該是天真爛漫，無憂無慮的。但阿措羅布和方月亮各自都面臨著生活的困境。阿措羅布的家庭以及她自身所攜帶的病毒，造成了她人生的巨大悲劇，這與方月亮和“小伙伴”們之間的拌嘴所引發(fā)的一場場令人捧腹大笑的喜劇形成鮮明對比。而方月亮和“小伙伴”們?yōu)閹椭⒋肓_布克服對病毒“大猩猩”的恐懼所作出的一系列努力，又令人振奮感動。

這些細節(jié)形成一個個精彩的戲劇片段。有的片段幽默搞笑，有的片段傷感動人，有的片段扣人心弦，有的片段舒緩優(yōu)美，段落場次之間起承轉(zhuǎn)合，張弛有力。

通過以小見大的敘事策略，該劇生動地突出了具有時代意義的主題，充分理解和尊重孩子們的個體生命尊嚴，找回孩子們在成長中所丟失的曾經(jīng)的信仰與美好，真正做到用愛和光托舉起并不完美的童年。

每個不完美的孩子都像一個月亮，月亮不會發(fā)光，但整個社會的愛，都是他們身后的太陽。

有血有肉的個性角色

《來自陌生月亮的信》成功塑造了一組具有鮮活生命感的角色，每個人物都在不完美中閃耀著動人的光芒。

阿措羅布失去父母，孤身面對群山深處的寂寞，唯一的傾訴對象是大白鵝蕎蕎。她的內(nèi)心充滿對認同與陪伴的渴望，代表了無數(shù)被邊緣化兒童的真實心聲。相反，方月亮生活在城市里，盡管物質(zhì)優(yōu)越，但缺乏父母的陪伴，日常的“小伙伴”竟是冰箱、沙發(fā)和電視機以及他最愛的小絨毛狗——摩卡。他們通過書信建立起珍貴的友誼，心靈碰撞中，彼此的鼓勵與支持成為他們心靈的寄托與溫暖的慰藉。

《來自陌生月亮的信》雖然全劇彌漫著歡樂的氣氛，但創(chuàng)作者并未回避現(xiàn)實的殘酷。戲劇結(jié)尾處，正當觀眾們滿懷欣喜，為阿措羅布坐上火車，有機會到城里參加歌唱比賽，實現(xiàn)夢想而拍手叫好時，創(chuàng)作者以隱晦的戲劇手法，表現(xiàn)了小主人公被病魔所擊倒的不幸事實。在黑暗的舞臺上，阿措羅布四處奔跑，卻最終無力逃過命運的不公。舞臺上的黑暗與她無助的吶喊，形成強烈的戲劇沖突。許多觀眾流下熱淚，增加了作品的現(xiàn)實力量。

光影與旋律交織的舞臺奇觀

該劇在舞臺呈現(xiàn)上極富想象力，讓童話與現(xiàn)實完美交融。舞臺布景如同一幅幅精心繪制的表現(xiàn)主義兒童畫，大大的月亮，神秘的森林，五彩繽紛的泡泡，絢麗的服飾等，無不體現(xiàn)對兒童心理的精準拿捏和對生活細節(jié)的藝術(shù)升華。

這部劇還有一個亮點，就是冰箱、沙發(fā)、臺燈、電視機以及玩具狗的擬人化表演。方月亮的這些“小伙伴”們肢體動作夸張卻自然，既符合兒童劇的幽默特質(zhì)，又為劇情增添了豐富的表現(xiàn)力，從而打開了從現(xiàn)實生活進入童話世界的入口，滿足了孩子們天馬行空的想象。

值得一提的是，該劇為孩子們?nèi)伦V寫了8首原創(chuàng)歌曲。這些歌曲風格多樣、音色絢爛。音樂旋律隨著劇情不斷轉(zhuǎn)換，既彰顯了地域特色，又與主題相得益彰。這些歌曲語言精練、情韻深邃，巧妙地推動了劇情，表達了孩子們心中的美好夢想，引發(fā)小觀眾的共情，為劇作注入靈動的生命力。

為與觀眾更好互動，《來自陌生月亮的信》還打破了“第四堵墻”，讓演員從觀眾席中走上舞臺。在謝幕環(huán)節(jié)，演員給小朋友們送上紙飛機、彩帶等，現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。

結(jié)構(gòu)中的瑕疵與未來的期許

盡管《來自陌生月亮的信》在主題表達和藝術(shù)呈現(xiàn)上都堪稱優(yōu)秀，但也存在一定的節(jié)奏問題。例如，部分情節(jié)的轉(zhuǎn)場稍顯生硬，“小兔子”的人物身份令人迷惑，略微影響了整體的連貫性。

這些瑕疵并未掩蓋其藝術(shù)價值和社會意義。作為一部具有時代特色的原創(chuàng)兒童劇，它不僅為兒童劇市場注入新鮮血液，更為關(guān)注弱勢群體提供了富有啟發(fā)的創(chuàng)作方向。期待未來有更多類似的作品涌現(xiàn)，在童真的世界中融入更多對現(xiàn)實的關(guān)懷，用藝術(shù)為孩子們編織一場場充滿愛與光的夢。

（作者單位：四川師范大學(xué)）

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