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小伙為救同學(xué)耽誤考試，山東省考試院：?jiǎn)⒂酶鳖}！
下井救人的女輔警，破格晉升！
當(dāng)規(guī)則與道義碰撞時(shí)，我們需要這樣的“破格”來(lái)守護(hù)善意，讓德者有得。社會(huì)就是要用非同一般的溫暖，為每一個(gè)平凡英雄保駕護(hù)航。
5月10日清晨，山東煙臺(tái)職教高考的考場(chǎng)外上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生命救援?？忌样i面對(duì)突發(fā)心梗的同學(xué)，毫不猶豫地選擇“教科書式”的急救操作，也讓他錯(cuò)過了語(yǔ)文考試。當(dāng)公眾為他的善舉感動(dòng)時(shí)，山東省教育招生考試院一則公告更令人振奮——破例啟用備用卷，允許他補(bǔ)考。
這一決定看似打破了“高考只有一次”的鐵律，卻讓冰冷的制度因人性溫度而熠熠生輝。當(dāng)規(guī)則與道義碰撞時(shí)，我們需要這樣的“破格”來(lái)守護(hù)善意，讓德者有得。社會(huì)就是要用非同一般的溫暖，為每一個(gè)平凡英雄保駕護(hù)航。
2023年，杭州小哥彭清林從15米高橋縱身躍下，救起落水女子的壯舉震動(dòng)全網(wǎng)。得知他因腰椎壓縮性骨折面臨康復(fù)壓力時(shí)，當(dāng)?shù)卣杆賳?dòng)見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，不僅給予醫(yī)療補(bǔ)助，更協(xié)調(diào)企業(yè)為其提供就業(yè)幫扶。這種破格優(yōu)待，是用生命危險(xiǎn)換來(lái)的回饋——他躍下的是大橋，托起的是社會(huì)良知；承受的是傷痛，贏得的是全民敬意。熱血鑄就的壯舉，就是最強(qiáng)“破格”理由。
社會(huì)對(duì)見義勇為的認(rèn)可和支持，能夠形成強(qiáng)大的正向激勵(lì)，讓更多人在面對(duì)危難時(shí)敢于挺身而出。在新疆洛浦縣，輔警布帕太姆?阿布杜喀迪爾主動(dòng)請(qǐng)纓下40米深井勇救幼童，因其英勇行為被破格從七級(jí)晉升至五級(jí)。這一破格晉升，不僅是對(duì)她個(gè)人勇氣的認(rèn)可，更是對(duì)整個(gè)輔警群體乃至全社會(huì)的激勵(lì)。
姜昭鵬的補(bǔ)考機(jī)會(huì)還體現(xiàn)出制度框架內(nèi)的靈活調(diào)整——啟用備用卷、單獨(dú)考場(chǎng)、嚴(yán)格保密，既維護(hù)了考試公平，又傳遞出社會(huì)善念。這種“破格”，本質(zhì)上是規(guī)則與人性之間的動(dòng)態(tài)平衡，是對(duì)公民責(zé)任感的鄭重回應(yīng)。從這個(gè)角度看，能否給予他更進(jìn)一步獎(jiǎng)勵(lì)，如破格錄取等，似乎也可列入考慮范圍內(nèi)。
與這種“陽(yáng)光下的破格”形成鮮明對(duì)比的是，某些所謂“破格”淪為權(quán)力尋租的工具。當(dāng)破格錄取變成關(guān)系網(wǎng)的遮羞布，規(guī)則的公平性便在暗箱操作中蕩然無(wú)存。曾有高校招生中，個(gè)別考生憑借“特殊才能”突破分?jǐn)?shù)線，其真實(shí)能力卻遭質(zhì)疑；更有人通過偽造競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)騙取升學(xué)資格，將公平賽場(chǎng)變成利益交換場(chǎng)。
這類畸形的“破格”，本質(zhì)上是對(duì)規(guī)則的褻瀆，是對(duì)無(wú)數(shù)寒窗苦讀學(xué)子的不公。而姜昭鵬們的“破格”，卻是用生命書寫的答卷。真正的“破格”，應(yīng)當(dāng)像姜昭鵬的補(bǔ)考一樣，建立在可核查的事實(shí)基礎(chǔ)上，經(jīng)得起公眾審視；應(yīng)當(dāng)像布帕太姆的晉升一樣，以英勇行為為標(biāo)尺，讓獎(jiǎng)勵(lì)與付出成正比。那些靠關(guān)系、靠背景的“破格”，終將在陽(yáng)光下原形畢露；而用生命和熱血鑄就的“破格”，才是照亮社會(huì)文明的燈塔，值得我們永遠(yuǎn)致敬與守護(hù)。
津云評(píng)論員｜仁言
編輯｜李意
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