1月4日，第十七屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”表彰座談會(huì)在北京舉行。安徽話劇《爐火照天地》、電視劇《縣委大院》《幸福到萬家》、廣播劇《喜鵲》《彩虹路上》、圖書《萬花筒》、理論文章《“第二個(gè)結(jié)合”：馬克思主義中國化時(shí)代化的理論精粹和學(xué)理挈要》等7部作品榮獲“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”，省委宣傳部榮獲“組織工作獎(jiǎng)”。這些獲獎(jiǎng)作品背后蘊(yùn)藏著哪些精品創(chuàng)作的“密碼”？給全省文藝工作者帶來怎樣的啟示？記者采訪了部分獲獎(jiǎng)作品的主創(chuàng)人員。
話劇《爐火照天地》劇照。程兆 攝
中國國家話劇院一級(jí)導(dǎo)演、話劇《爐火照天地》導(dǎo)演李伯男——
“用淬煉鋼鐵的精神打造作品”
“在導(dǎo)演話劇《爐火照天地》之前，我沒有和安徽方面合作過，也沒有去過安徽?！崩畈姓f，他因《爐火照天地》與安徽結(jié)緣，當(dāng)接過編劇厚重而堅(jiān)實(shí)的劇本，便被新穎的題材和熱血的故事所深深吸引，于是果斷來到安徽，扛起導(dǎo)演重任。
為了真實(shí)展現(xiàn)鋼鐵人工作中的酸甜苦辣、生活中的人情冷暖，李伯男帶領(lǐng)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)多次深入中國寶武馬鋼集團(tuán)采風(fēng)，與一線工人交流交心，感受鋼鐵冶煉的火熱場景，了解科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新實(shí)踐。李伯男深有感觸地說：“我們從馬鋼的歷史中，讀到了共和國的工業(yè)發(fā)展史。每一個(gè)當(dāng)代馬鋼人，既傳承中國產(chǎn)業(yè)工人自力更生、艱苦奮斗的精神血脈，又具有勇于突破自我、敢于追求卓越的大國工匠精神。”
《爐火照天地》是安徽首部工業(yè)題材話劇，在李伯男看來，這是一個(gè)非常有“硬度”的題材。如何展現(xiàn)鋼鐵的質(zhì)感，同時(shí)傳遞情感的溫度？“我們從馬鋼人的生產(chǎn)生活中打撈創(chuàng)作靈感，把他們的人生經(jīng)歷和精神風(fēng)貌真實(shí)而藝術(shù)化地呈現(xiàn)給觀眾?！崩畈姓f，新時(shí)代賦予中國產(chǎn)業(yè)工人科技創(chuàng)新的新使命，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)不僅要講好馬鋼故事、馬鞍山故事，更要站在中華民族邁向偉大復(fù)興的角度，講好安徽故事、中國故事。
“煉鋼就是煉人！”《爐火照天地》中的這句臺(tái)詞總是能引燃觀眾的情感共鳴?！啊疅捜恕菍?duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的要求，大家同舟共濟(jì)、排除萬難、精益求精、常演常新，用淬煉鋼鐵的精神打造作品，最終為觀眾獻(xiàn)上一部優(yōu)秀的話劇?！崩畈斜硎荆瑢褎?chuàng)作目光繼續(xù)投向安徽這片沃土，努力為安徽文藝攀登新高峰貢獻(xiàn)力量。
安徽廣播電視臺(tái)音樂頻率運(yùn)營中心廣播劇工作部主任、廣播劇《喜鵲》編劇呂卉——
“文藝創(chuàng)作要聚焦現(xiàn)實(shí)生活領(lǐng)域”
作為“獲獎(jiǎng)大戶”，呂卉參與主創(chuàng)或獨(dú)立編劇的廣播劇多次榮獲中央宣傳部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。由于曾經(jīng)擔(dān)任過少兒節(jié)目主持人，她對(duì)青少年健康成長相關(guān)話題始終保持敏感與關(guān)注。
廣播劇《喜鵲》以“加強(qiáng)未成年人保護(hù)，關(guān)注未成年人成長”為主題，講述檢察官與鄉(xiāng)村中學(xué)生之間的故事，聚焦未成年人保護(hù)中存在的突出問題，反映校園欺凌和網(wǎng)絡(luò)犯罪給未成年人帶來的傷害，鼓勵(lì)孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)勇敢說出來，尋求幫助，利用法律武器維護(hù)自身和他人、社會(huì)的合法權(quán)益。
安徽廣播電視臺(tái) 供圖
“文藝創(chuàng)作要聚焦更寬、更廣、更深的現(xiàn)實(shí)生活領(lǐng)域。我從真實(shí)的典型案例中選取素材，進(jìn)行改編創(chuàng)作，通過戲劇化的手法揭示網(wǎng)絡(luò)犯罪和校園欺凌對(duì)青少年成長的影響。”呂卉認(rèn)為，與時(shí)代同步、與生活同步、與百姓共情共鳴，作品才能更具生命力和感染力?！断铲o》是拓寬廣播劇題材豐富性、多樣性的一次有益嘗試，也是落實(shí)以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的應(yīng)有之義。
劇名為什么命名為《喜鵲》？在這部劇錄制前，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)帶著精心制作的課件，攜手檢察官一起深入校園，傾聽同學(xué)們的想法和建議，也借著機(jī)會(huì)征集生動(dòng)貼切的劇名。同學(xué)們開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，紛紛提出自己心目中的劇名。
“在中國傳統(tǒng)文化中，喜鵲被視為吉祥、幸福和好運(yùn)的象征?！铲o’也是劇中小主人公的名字，以《喜鵲》作為劇名，既為該劇增加了明亮溫暖的色調(diào)，又寄托我們對(duì)所有未成年人一生平安喜樂的真摯期望?！眳位芙榻B，這部劇錄制完成后，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)又帶著劇作深入偏遠(yuǎn)山村學(xué)校，用講故事的方式，為孩子們送上生動(dòng)的法治課。
安徽少年兒童出版社第六編輯室主任、圖書《萬花筒》編輯阮征——
“需要專注熱愛與專業(yè)精神”
《萬花筒》是一部以上海城鄉(xiāng)變革發(fā)展為背景的現(xiàn)實(shí)主義題材長篇兒童小說。著名兒童文學(xué)作家陸梅從郊區(qū)女孩“麥小節(jié)”來上海度假寫起，把筆觸深深探入里弄市井，呈現(xiàn)幾戶人家踏踏實(shí)實(shí)、有滋有味的生活故事，構(gòu)筑起上海里弄萬花筒一樣五彩斑斕的世界。
“初讀《萬花筒》，我們就被作品中滿溢的旖旎多姿的海派風(fēng)格深深吸引；細(xì)讀之后，又通過作家陸梅對(duì)家長里短、人間煙火的細(xì)膩描摹，從上海石庫門幾代人樸素的、積極向上的人生觀中，深刻感受到濃厚的家國情懷?！比钫鹘榻B，陸梅非常講究文字的韻律與節(jié)奏，她又是土生土長的上海人，因此《萬花筒》的語言特色非常鮮明，評(píng)論家劉瓊稱其具有“學(xué)院派寫作的細(xì)致文雅”，評(píng)論家徐妍則總結(jié)為“輕聲細(xì)語的滬聲滬語”。
圖書《萬花筒》。安徽少兒出版社 供圖
“陸梅2020年初夏開始創(chuàng)作《萬花筒》，2021年底改定。出版社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們編輯團(tuán)隊(duì)拜訪作者，雙方就書稿的合作與出版達(dá)成了共識(shí)與默契。”阮征說，一方“情有獨(dú)鐘”，一方“慧眼識(shí)珠”，這注定是一場寫書人與出書人的雙向奔赴。
“兒童文學(xué)編輯，需要專注熱愛與專業(yè)精神?！比钫鹘榻B，一部精品圖書，凝結(jié)著全體編創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的心血。“在編輯《萬花筒》的過程中，關(guān)于如何在凸顯滬語特色的同時(shí)，兼顧各地小讀者對(duì)方言的理解能力，我們與陸梅進(jìn)行了多次討論。最終，雙方?jīng)Q定盡量完整保留石庫門群眾的滬語對(duì)話，力求做到原汁原味，并在文下以注釋的形式對(duì)方言進(jìn)行解釋。讓讀者仿佛置身上海石庫門那一條條小弄堂里，耳邊洋溢著軟糯婉轉(zhuǎn)的滬聲滬語，眼前是更加生動(dòng)的一片人間煙火?！?/span>
記者：張理想編輯：馬珺
