學生們在迤沙拉村參觀古村風貌。
川觀新聞記者 蘭楠 攀枝花市仁和區(qū)融媒體中心 諸彥佟 文/圖
11月1日7點，家住攀枝花市仁和區(qū)迤沙拉村的村民張友鳳，剛起床便開始認真打掃?？粗筛蓛魞舻男≡海瑥堄养P總覺得還漏了啥。于是她走到狗窩邊，給自家小花狗順了順毛再系上繩，“叮囑”它：“一會兒家里要來很多客人，你別大聲叫哈?！?/p>
今天來張友鳳家做客的人有些特別，不是親戚、不是鄰居，而是攀枝花市第十九中小學校的少年們。近日，“與金沙秘境對話，同歷史‘竹’跡前行”研學活動舉行，1300余名孩子陸續(xù)前往迤沙拉村參加研學。
迤沙拉村有著“中國彝家第一村”之稱，是“中國歷史文化名村”“全國傳統(tǒng)村落”。今年5月該村建成迤沙拉研學中心，大力發(fā)展研學游，讓這座千年彝寨激發(fā)出新的活力。
學生們學習彝族刺繡。
彝寨村民擁抱“變化”
迤沙拉村，有金沙江從峽谷中穿行而過的瑰麗景色，有四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目羊皮鼓舞，有底蘊深厚的彝族刺繡，還有充沛的陽光、香甜的水果。
但發(fā)展研學游不僅是打開大門那么簡單。
一些村民主動探索起新變化。
村民起朝剛是一名羊皮鼓舞舞者，剛開始兼職研學教學老師時，他有點“迷?！薄！耙郧岸际亲约禾?，怎么教學生我一點經(jīng)驗沒有?！庇谑?，起朝剛和村里其他舞者一起，將羊皮鼓舞簡化分解為4段動作，方便孩子們花1小時能學會簡單的版本。
今年60歲的毛仕蓮，是彝族刺繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，古老復(fù)雜的彝族刺繡技術(shù)如何讓孩子們也能有“參與感”？對此，毛仕蓮下了一番功夫：“扣花帽是我們村獨有的一種刺繡手法，該手法會用到兩根針同時刺繡，演示時我會邀請孩子們來掌其中一根針，提高互動性。”
一些村民則是解鎖了新身份。
迤沙拉村第一書記梁家誠，化身編劇和導(dǎo)演。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)出身的他，發(fā)揮自身特長，將“車輪子”“筆桿子”“苞谷子”等主題串聯(lián)起來，為村里編排了《迤呀迤沙拉》情景演出，為孩子們奉上豐盛的文化大餐。
村民納永?；卮瀹斊鹆藦N師。他告訴記者：“我之前在外打工就是干廚師的，現(xiàn)在家門口就能掙到錢，還能照顧到家庭?！?/p>
“與金沙秘境對話，同歷史‘竹’跡前行”研學活動舉行。
古村落持續(xù)“上新”
說起村民為啥對研學游這么“扎勁”？迤沙拉村黨總支書記、村委會主任毛建樺坦言，研學游不僅帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，也為村民提供了更多的就業(yè)機會，還傳承了古村的特色文化?！拔覀兇逵?00多人因此實現(xiàn)了村內(nèi)就業(yè)，何樂而不為呢！”
像迤沙拉村一樣，希望通過豐富“花活”發(fā)展研學游的鄉(xiāng)村在仁和區(qū)還有很多。
有著500多年村落歷史的高峰村，打造了全市首個“一碼通”鄉(xiāng)村振興智慧科普基地，通過設(shè)立科普宣傳長廊，安裝智慧科普盒子等設(shè)施，一鍵掃碼就能解鎖古村落的前世今生。
茶馬古道的途經(jīng)地之一學房村，建起了蘑菇壩研學教育基地，擁有牡丹園、蔬菜園、拓展訓練區(qū)、農(nóng)耕文化展示區(qū)等，可以開展戶外運動、農(nóng)耕體驗、家風教育等研學活動。
仁和區(qū)研學游的火熱，離不開政策的支持。當?shù)靥岢龃蛟烊蜓袑W旅游，從規(guī)劃運營、課程研發(fā)等五個方面發(fā)力，打響“何以仁和 研以尋真”研學品牌。目前，全區(qū)共有市級研學基地11個，具備研學條件和資源的點位5個，針對學生愛好開發(fā)研學旅游線路8條。
仁和區(qū)相關(guān)負責人表示，“下一步，我們將做好全域研學規(guī)劃編制和執(zhí)行，提供豐富多樣的研學產(chǎn)品，積極對接區(qū)內(nèi)外旅行社，吸引更多的研學團隊。此外，還將針對全區(qū)特色研學旅游資源，打造配套研學+文創(chuàng)產(chǎn)品，努力形成新的消費場景。”
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